Filosofia de Ensino

Planejamento de Longo Prazo

Corrigir notas erradas e passar peças novas é algo que qualquer músico pode fazer.

Eu estou mais interessado em usar as notas para ensinar habilidades e planejar como essas habilidades vão te preparar para daqui a 5 anos.

Dividindo habilidades complexas em vários passos pequenos se evita frustrações e se constrói uma técnica violinística sólida.

Eu considero a música uma linguagem emocional e procuro sempre pelo significado por trás das notas da partitura.

Minhas estratégias em aula incluem:

- Análise harmônica e de forma

- Canto

- Improvisação

- Contextualização da peça

- Performance historicamente informada

Defendo a construção de uma relação saudável entre o violino e nosso corpo.
Um corpo livre faz música livre!

Em aulas, estou constantemente:

- Corrigindo posturas

- Ajustando queixeiras e espaleiras

- Aplicando conceitos de Yoga, Técnica Alexander e Body Mapping

- Ensinando padrões de movimentos que minimizem lesões e melhorem a performance

Meu objetivo é formar alunos curiosos e questionadores, que tomem as rédeas do seu próprio aprendizado.

Em aulas, faço muitas perguntas, ajudo meus alunos a desenvolverem um olhar analítico, e deixo que eles tomem suas próprias decisões musicais.

Ensino para meus alunos diferentes ferramentas para serem aplicadas independentemente no seu estudo.